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管理創新

管理創新

課程編號:18870

課程價格:¥25,000

課程人氣:1485

行業類別:各行業通用   專業類別:管理技能 

授課講師:蔣小華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
處級干部及公司各部門中高層管理人員

【培訓收益】
在“大眾創業、萬眾創新”的互聯網+的國家戰略背景下,企業迫切需要追求新的發展模式,創新成為企業每一個人的重要使命。在這樣一個背景下,領導者如何做創新顯得特別重要。 本課程旨在讓學員深刻認識創新的重要性和必要性,讓學員深刻理解到,不創新及死亡的現實環境。同時,結合學員自身的工作,如何做到有效創新,學員創新管理的方法和流程。

 課程大綱:
第一章 互聯網時代給傳統企業的4個預警:
1.   過去的成功——案例:柯達之死
2.   路徑的依賴——案例:諾基亞之困境
3.   增長的放緩——案例:李寧一切皆有可能?
4.   結構的變化——案例:福特、通用、豐田和大眾成功路徑
第二章 不創新,則死亡
1.   天變了,不是因為對手,而是因為用戶;
2.   沒有成功的企業,只有時代的企業;
3.   沒有夕陽的產業,只有夕陽的思維;
4.   自殺重生,他殺淘汰;
5.   欲練此功,必先自宮;
6.   打敗微信的絕不是下個微信。
第三章 正確理解創新
1.   討論:創新的涵義、本質、條件分別是什么?
2.   創新思維=好奇+興趣+質疑+探索;
3.   影響創新的六把枷鎖——不同的枷鎖用不同的鑰匙;
4.   如何跳出從眾心理、定勢思維與經驗主義?
5.   如何強化創新的意識?
第四章 分解三個創新管理問題
1.   創建一個能夠迅速自我調整的公司
2.   讓創新成為每位職員的工作
3.   創造員工愿意發揮最佳表現的公司
第五章 管理者心態革命
1.   突破管理思維:挑戰先例、質疑傳承
2.   接納新規則:全新問題用全新的原則
3.   在邊緣中學習:拋棄舊觀念,重組管理新基因
第六章 克服三大障礙
1.   更愿做擁護者而不是堅定的創新承擔者、執行者
2.   更愿意傳播而不是去創造,想象力的匱乏限制了管理創新
3.   更愿意做實際操作者而不是理想化的夢想家
第七章 創新思維的方法和應用
1.   邏輯思維法
2.   逆向思維法;
3.   側向思維法;
4.   發散思維法;
5.   V型思維法;
6.   頭腦風暴法;
7.   德爾菲法;
8.   和田12法
第八章 互聯網思維下的領導者修煉
1.   贏取粉絲:你是真正的領導嗎?看看有沒有粉絲!
2.   創造三感:參與感、尊重感、成就感
3.   憂患意識:建設性焦慮——絕不會等到風暴雪來時
4.   謹言慎行:人人都是自媒體
 

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